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涂装作业的危险性及有害因素
了解涂漆设备的工作原理及危险性。


健全体系，强化供给能力
（五）发挥各类载体作用。发挥企业主体作用，推动企业落实并健全职工制度。鼓励有条件的企业建立中心、实训基地、教学工厂，深化校企合作、产教融合，大幅提升职工实效。发挥职业院校（含技工院校，下同）在职业技术技能中的基础作用，积极完善符合行业发展需求和技能人才成长需要的、课程、教材体系。支持企业和院校共同实施职业技能，打造一批校企合作示范项目，建设一批集实践教学、社会、技术服务于一体的实习实训基地。引导社会力量开展服务，发挥行业组织在技能人才需求分析、等方面的优势和作用。
（六）完善职业技能标准体系建设。结合行业发展岗位需求，动态调整关键、紧缺、新兴产业职业（工种）目录，及时完善相关工种技能评价标准，将职业道德、安全意识、质量意识等要求贯穿职业全过程，加强职业素质培养。对于特种作业人员、安全管理人员、燃气经营企业从业人员等涉及高危行业从业人员，重点在安全理念、基本安全技能、操作规程执行、安全隐患排查、应急处置等方面提升技能；对于装配式建筑、传统建筑修缮营造、**、园林、房地产、等技能人员分别围绕所属领域发展需要，提升适岗能力。
（七）加强基础服务能力建设。推动职业院校“双师制建设”，提高住建领域职业教育的师资力量与水平。推广“互联网+职业”，鼓励有条件的企业、职业院校和机构开发数字化资源，开展多层次、多媒体、跨区域的在线教育。制定线上学习课时按比例计入总课时的标准，逐步使线上成为理论知识更新的主要方式。推动云计算、大数据、移动智能终端等信息网络技术在职业技能领域的应用，建立住建领域学分银行制度，有序开展学习成果的认定、积累、转换；探索建立高危岗位从业人员个人学习账号和安全技能档案，并逐步向住建领域各行业推广，逐步实现及评价过程可追溯。


随着城乡园林绿化工程质量、规模总体水平的不断提高，各地明显加大了对园林绿化建设的投入，城镇面貌和环境显著改善，进一步提高了城市品位，改善了投资环境。
国家职业技能书是劳动者求职、任职、开业和用人单位录用员工的主要依据，也是相关领域从业准入的有效。为提高从业人员整体素质和水平，新疆农业大学林园学院联合阶梯景观设计研究开展职业技能的，举办（考证）班。
对象
园林、园艺、花卉和绿化工程行业的从业人员及在校和研究生


通知中的两点内容需要特别关注：
一、加强行业职业技能规范管理，为职业技能等级认定打好基础。
二、结合实际开展工人，加强合格规范管理。
显然职业技能等级认定和加强合格规范管理将是下一步的重点工作。
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