绍兴中专毕业毕业 南昌中专毕业毕业考证

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中国不同的专科教育情况。根据中国初级阶段生产力总体水平和生产社会化程度较低，商品经济和国内市场不发达，不同地区的经济发展水平不同，不同领域的技术水平很不平衡等特点，以及各类教育的不同等情况。
工科类专科学校的作用主要是培养应用型技术型的人；
师范类专科学校主要培养幼儿园教师和小学教师；
财经类专科学校主要培养文科类、经济类、金融类、核算，管理类人员等；
旅游类专科学校主要培养在酒店、旅游景区、旅行社和会展等部门上班的服务人员、导游和基层管理人员等。

从教育类型，专科教育中分为学科教育与职业教育（如：高职），1999年以前实行的专科教育（中等专科和高等专科）是学科教育（教育），毕业生包分配，1999年以后除了师范、、类的专科教育外，都是高等职业教育。高职作为一种新的教育模式，更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整，它比传统的教育更贴近人才市场，毕业生不包分配 。

专科主要分为普通全日制专科和非普通全日制的专科这两种。普通全日制专科通常是由普通高等学校全国统一和高职单招进行的在校全日制脱产学习。不是普通全日制的专科主要分为的函授和业余这两种。

专科的生源主要来自普通和与高职单招，学完专科规定的所有课程，经成绩合格而取得专科书。
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